ELE - Usuario independiente

Un curso para aprender a relacionarse en español con fluidez y naturalidad. Esto abarca:

. elaborar, en la escritura y el habla, textos claros y detallados sobre múltiples temas y comprender cualquier producción realizada en lengua estándar

. y desenvolverse en la mayoría de situaciones donde se utiliza la lengua sobre temas generales (y técnicos dentro del campo de especialización de cada uno).

 

 

 

 

 

Ejemplo:

Artículos de opinión en periódicos o revistas sobre temas  cotidianos*

Al abordar la lectura de textos de la vida "diaria" que muestren usos especiales de la lengua (sobrentendidos de tipo cultural, ironía, humor...) el siguiente post será sin dudas uno de los seleccionados: 

Subte_de_Buenos_Aires
Línea_D._Estación_José_Hernández
Subte_de_Buenos_Aires
Línea_D._Estación_José_Hernández

Leí este

relato por primera

vez mientras viajaba un día en subte. Aparecía

 publicado en una revista de circulación gratuita que entregan en las estaciones.

¡Que lo disfrute

tanto como yo!

 

 

 

Fuente: Blog Post Orsai

Autor: Hernán Casciari

Título de la Entrada: Buenos Aires

Cuando terminaba de trabajar me volvía a casa en el subte D, de punta a punta. Como salía a las seis de la tarde, el vagón iba relleno de gente (no digo re-lleno como lo diría un adolescente, si no 'relleno': del verbo empanada). Íbamos todos apretados, colgados, tratando de quitarnos de la cabeza la última hora laboral y pensando qué haríamos de nuestras vidas si las cosas no cambiaban para mejor.

Algunos nos poníamos los auriculares y...

Leer y escuchar la versión completa.

 

*Plan curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español.

Sección: Géneros discursivos y tipos textuales

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